La nostra offerta formativa

L’Istituto Nazareth è una scuola paritaria cattolica.
In quanto scuola paritaria fa parte dell’unico sistema scolastico nazionale integrato dell’istruzione, istituito in base alla legge n. 62 del 2 marzo 2000: “Norme per la parità scolastica e disposizioni per il diritto allo studio e all’istruzione”.
Pertanto è una scuola che svolge un servizio pubblico, pur nella diversità della sua gestione non statale.
In quanto scuola cattolica si struttura come soggetto ecclesiale, luogo di autentica e specifica azione pastorale; condivide la missione evangelizzatrice della Chiesa; è impegnata a realizzare un progetto educativo cristiano che, nel rispetto della mediazione didattica propria di un istituto scolastico, sappia declinare in maniera peculiare e originale il rapporto tra Cristianesimo e cultura.

LINEE PADAGOGICHE


L’Istituto scolastico Nazareth è un luogo educativo, ossia una comunità educante che pone al centro l’attenzione alla persona con la ricchezza di tutte le sue componenti. È una scuola della persona e delle persone. L’Istituto si preoccupa di offrire ‘un sapere per la vita’, ossia fornire strumenti per interpretare e ordinare criticamente i messaggi ricevuti da più parti e in vario modo, per introdurre nel mondo dei significati umani, personali e collettivi intuiti, custoditi, e comunicati nei vari campi dello scibile umano, superando una visione ‘neutralistica’ del sapere.
La libertà viene assunta come clima e come metodo, nell’affermazione della propria identità e dei propri valori di riferimento.
Non si vuole educare al pluralismo, come se tutte le opinioni siano vere, ma di educare nel pluralismo, affermando le proprie convinzioni nel rispetto e nella conoscenza di quelle altrui.
Educare all’autonomia personale vuol dire educare la libertà al possesso di criteri di orientamento per comprendere la realtà ed agire in essa. In questo orizzonte il docente è un professionista della scuola che educa, istruendo, ad un consapevole, personale equilibrio tra fede e vita. La famiglia, soggetto primario dell’educazione, è chiamata ad essere protagonista attivo e non delegante del progetto educativo dell’Istituto.
L’alunno è chiamato a condividere con responsabilità il progetto educativo, alla cui conoscenza e al cui approfondimento sarà serenamente guidato, nella consapevolezza che esso si fa carico dei suoi ritmi di crescita umana e culturale.


LINEE CULTURALI


La fede non abolisce l’autonomia della cultura e la libertà della ricerca culturale, ma dà ad essa un fondamento e, nel rispetto dei metodi e dei linguaggi dei vari saperi, ne indica un esito. I saperi scolastici sono declinati come ‘discipline', ossia proposti con il rigore dell’indagine, dei linguaggi previ, del metodo, delle acquisizioni progressive e delle sintesi delle varie scienze.
Ogni sapere, infatti, mentre da un lato si colloca all’interno di un percorso storico che incrocia teoria e prassi, dall’altro, allarga gli spazi della razionalità umana, fino ad aprirsi agli interrogativi ultimi sulla realtà e sull’esistenza. Il dialogo con le culture che hanno dato origine alla civiltà umana e il dialogo con le culture contemporanee trovano nell’Istituto scolastico Nazareth ospitalità, sensibilità e studio attento alle nuove forme di indagine e di comunicazione, nonché di strumentazione tecnologica. Tale dialogo si configura, infatti, come strumento privilegiato per legare insieme tradizione e contemporaneità, identità e diversità.

L’orizzonte della proposta culturale dell’Istituto è il superamento di una visione puramente intellettualistica dei processi scolastici ed educativi, a favore di un sano equilibrio tra corpo e spirito. Pertanto educazione fisica, musica, gioco e attività che educano ad una gestualità maggiormente espressiva di sé troveranno adeguate articolazioni.


EDUCAZIONE RELIGIOSA


L’insegnamento della religione Cattolica occupa, all’interno del processo educativo e culturale dell’Istituto, un posto di primaria importanza; pertanto non è ammessa la facoltà di avvalersi o meno di questo insegnamento.
I programmi di questa disciplina scolastica sono stabiliti dalla Conferenza Episcopale Italiana e recepiti nell’ordinamento scolastico delle scuole italiane di ogni ordine e grado. Le scuole paritarie cattoliche sono tenute a seguire queste indicazioni. Il docente di religione cattolica, oltre al possesso dei titoli previsti dall’Intesa, dovrà ottenere il Nulla Osta da parte dell’Ordinario diocesano.
L’Istituto scolastico Nazareth, al di là del curriculum scolastico, offre momenti di formazione religiosa (catechesi e liturgia) e di partecipazione ad iniziative della vita della Chiesa locale.